No quarto dia da jornada pedagógica trabalhamos o tema “Crianças como leitoras e escritoras”. Discutimos sobre as nossas práticas e a elasticidade necessária para o atendimento às diferentes formas e tempo de aprendizagem.
A conscientização sobre a não alfabetização na Educação Infantil e a utilização das diferentes linguagens em nossa rotina, fomentaram a necessidade da sistematização somente no Ensino Fundamental.
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